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Ästhetik, Marxismus, Ontologie (Lukács, Georg)
Ästhetik, Marxismus, Ontologie , Georg Lukács war einer der großen Intellektuellen des 20. Jahrhunderts und gilt weithin als der bedeutendste Philosoph in der Geschichte des Marxismus. Der vorliegende Band erschließt anhand einer Auswahl seiner Schriften, darunter auch viele weniger bekannte Texte, seine theoretischen Stationen: Von den frühen ästhetischen Versuchen über die für den westlichen Marxismus bedeutsame Praxisphilosophie der mittleren Periode bis hin zur noch zu entdeckenden Ontologie des Spätwerks. Auf diesem Weg entsteht das Bild eines engagierten Denkers, dessen Radikalität, systematische Fassungskraft und Mut zur Selbstkorrektur noch heute beeindrucken. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210510, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: suhrkamp taschenbücher wissenschaft#2339#, Autoren: Lukács, Georg, Redaktion: Dannemann, Rüdiger~Honneth, Axel, Seitenzahl/Blattzahl: 572, Keyword: Engels; Kommunismus; Marx; Philosophie; STW 2339; STW2339; suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2339, Fachschema: Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat, Zeitraum: 1500 bis heute, Fachkategorie: Moderne Philosophie: nach 1800, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Länge: 177, Breite: 106, Höhe: 30, Gewicht: 331, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Ethik/Philosophie Didaktik
Ethik/Philosophie Didaktik , Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke der Reihe Fachdidaktik wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230807, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachdidaktik##, Redaktion: Brüning, Barbara, Seitenzahl/Blattzahl: 232, Keyword: Fachdidaktik;Ethik;Philosophie;Didaktik;4. Auflage;Praxishandbuch, Fachschema: Didaktik / Fachdidaktik~Fachdidaktik~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Rheinland-Pfalz~Saarland~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Realschule~Für die Sekundarschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für die Hochschule~For higher education, universities, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 206, Breite: 148, Höhe: 15, Gewicht: 342, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Gehören Metaphysik, Ethik usw. zur Philosophie?
Ja, Metaphysik und Ethik gehören zur Philosophie. Metaphysik beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen zur Natur der Realität und des Seins, während Ethik sich mit moralischen Fragen und Prinzipien befasst. Beide Bereiche sind wichtige Teilgebiete der Philosophie und tragen zur Erforschung und Reflexion über das menschliche Denken und Handeln bei.
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Was ist die Philosophie der Metaphysik?
Die Metaphysik ist ein Teilgebiet der Philosophie, das sich mit grundlegenden Fragen zur Natur der Realität befasst. Sie untersucht Themen wie Existenz, Identität, Raum, Zeit, Ursache und Wirkung. Die Metaphysik versucht, jenseits der empirischen Erfahrung und der Naturwissenschaften zu gehen, um die fundamentalen Prinzipien und Strukturen der Welt zu erforschen. Dabei geht es um die Suche nach dem Wesen der Wirklichkeit und der fundamentalen Prinzipien, die ihr zugrunde liegen.
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Was sind die wichtigsten Konzepte der Sprachphilosophie und wie beeinflussen sie die Bereiche der Linguistik, der Logik und der Erkenntnistheorie?
Die wichtigsten Konzepte der Sprachphilosophie sind die Bedeutung, die Referenz, die Wahrheit und die Interpretation von Sprache. Diese Konzepte beeinflussen die Linguistik, indem sie die Untersuchung der Bedeutung und Struktur von Sprache leiten. In der Logik spielen sie eine Rolle bei der Untersuchung der Gültigkeit von Argumenten und der Struktur von Aussagen. In der Erkenntnistheorie beeinflussen sie die Untersuchung, wie Sprache unsere Wahrnehmung und unser Verständnis der Welt formt.
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Was sind die wichtigsten Konzepte und Debatten in der Sprachphilosophie und wie beeinflussen sie die Bereiche der Linguistik, der Logik und der Erkenntnistheorie?
Die Sprachphilosophie befasst sich mit grundlegenden Fragen zur Bedeutung, Struktur und Funktion von Sprache. Ein wichtiges Konzept ist die Bedeutungstheorie, die untersucht, wie Wörter und Sätze Bedeutung vermitteln. Eine Debatte betrifft die Beziehung zwischen Sprache und Realität, ob Sprache die Realität abbildet oder konstruiert. Diese Konzepte und Debatten beeinflussen die Linguistik, indem sie die Untersuchung von Bedeutung und Struktur von Sprache vorantreiben. In der Logik und Erkenntnistheorie werden Fragen zur Wahrheit, Bedeutung und Interpretation von Aussagen aufgeworfen, die eng mit den Debatten in der Sprachphilosophie verbunden sind.
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Welche Substanz besteht nicht aus Molekülen?
Welche Substanz besteht nicht aus Molekülen? Dies ist eine interessante Frage, da nicht alle Substanzen aus Molekülen bestehen. Ein Beispiel dafür sind die Elemente, die als einzelne Atome existieren, wie z.B. Edelgase. Diese Elemente bilden keine Moleküle, sondern bestehen aus einzelnen Atomen, die durch chemische Bindungen miteinander verbunden sind. Ein weiteres Beispiel sind ionische Verbindungen, die aus positiv und negativ geladenen Ionen bestehen und keine Moleküle enthalten. Insgesamt gibt es also verschiedene Arten von Substanzen, die nicht aus Molekülen bestehen.
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Was ist eine harte gelbe Substanz?
Eine harte gelbe Substanz kann verschiedene Dinge bedeuten, da es viele Materialien gibt, die diese Beschreibung erfüllen könnten. Es könnte sich um eine Art von Mineral, wie beispielsweise Schwefel, handeln. Es könnte aber auch ein synthetisches Material wie Kunststoff sein, das in einer gelben Farbe hergestellt wurde. Um genauere Informationen zu geben, müsste der Kontext oder die spezifische Substanz genannt werden.
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Was ist die Substanz im Tee?
Die Substanz im Tee sind verschiedene chemische Verbindungen, die als Polyphenole bezeichnet werden. Diese Polyphenole sind für den Geschmack, das Aroma und die gesundheitlichen Vorteile des Tees verantwortlich. Zu den bekanntesten Polyphenolen im Tee gehören die sogenannten Catechine, insbesondere Epigallocatechingallat (EGCG).
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Was sind die grundlegenden Konzepte der Sprachphilosophie und wie beeinflussen sie die Bereiche der Linguistik, der Logik und der Philosophie?
Die Sprachphilosophie befasst sich mit grundlegenden Fragen zur Bedeutung, Struktur und Verwendung von Sprache. Sie untersucht, wie Sprache Wissen vermittelt, wie Bedeutung entsteht und wie Sprache die Realität abbildet. Diese Konzepte beeinflussen die Linguistik, indem sie die Untersuchung von Sprachstruktur und Bedeutung vorantreiben. In der Logik helfen sie bei der Untersuchung von Argumentation und Schlussfolgerungen, während sie in der Philosophie die Grundlagen für die Analyse von Sprache und Wissen liefern.
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